于丹德育的心得体会范文

  
于丹是一位中国当代知名文化女学者。北京师范大学教授，著名电视策划人，被誉为中国电视业的“军师”，对《论语》《庄子》的解读，引领大众回归古代先贤提供给世人的生存智慧，于丹对德育方面的经验也也有助于现代家长教育孩子，今天小编为大家准备的一篇于丹德育的心得体会范文，供大家参考。  
昨天出席“我与于丹有约”工作坊，亲见气质女人于丹，48岁的她，魅力无比，值得敬佩!与于丹仅有1米的距离，触之可及，可我们的学识却是天壤之别。她，古今中外，引经据典，信手拈来，谈笑风生，气质淡雅，真是一道美丽的风景!于丹主要就新加坡老师在德育方面的提问，进行了五个方面的阐释。  
一，德育的原则是什么?  
以做“牧师”的心做“教师”!老师只是陪伴着孩子的成长，让他们以一种尊严去探寻世界。老师要回到孩子的年龄，不要对孩子的所作所为大惊小怪!教师要唤醒人性自信的庄严!  
人，有着性命，生命，使命，然而多数人也许只有性命-意味着活着，生命-意味着生活，这两层意义，而第三层意义使命-意味着承诺，却不是所有人能够意识到的。  
好孩子是夸出来的!每一个生命都是奇迹!  
每个人如果能够随时让自己归零，他就会永远进步!  
二，如何保持教育热忱  
于丹老师用王阳明的故事来说明，不管在何种境地，都应该保有和最初一样的热忱!王阳明(心学集大成者)和孔子(儒学创始人)、孟子(儒学集大成者)、朱熹(理学集大成者)并称为孔、孟、朱、王。王阳明真正是一个“知行合一”者。  
人不能左右生命的长度，但可以左右生命的宽度!  
学习文化，是一种自我的救赎，学习道德，是自尊人生的信念!  
三，东西方文化的差异  
西方的文化是天的文化，节庆日是拜天上的神为主，如圣诞节等，而东方的文化是地的文化，节庆日是以节气为主，如清明中秋等。东方的文化讲究阴阳。阳：太阳-进取心!阴：月亮-平常心。华族文化主要以群体为意象，西方文化主要以个体为意象。如在诗歌中，西方歌颂雄鹰的很多，而东方以群鸟为主。  
全球化的今天，应该：见天光，接地气，得人心!天光是指西方文化，地气是指华族文化，得人心是指道德!将东西方文化都融洽地结合在一起，并且符合人类的道德，才能在这个世界走得更远!  
四，家庭教育很重要  
一个孩子，我们可以从他身上一眼看出他的家教门风怎样。  
子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力，则以学文。这里入则孝,出则悌，就是指家庭教育，可想而知，老夫子把家庭教育放在第一位。谨而信,爱众，而亲仁。指的是社会教育。行有余力，则以学文，才是学校教育。可是现代社会，很多家长忙于挣钱，却把教育只推给学校，因而，孩子的成长不尽于人意!  
为人父母者，千万不要牺牲亲子时间!  
五，做老师的要提醒自己做到以下五点  
1不要嘲笑。不管对方是谁，你都不要嘲笑别人，因为你并不知道他那种行为背后真正的意义。  
2让孩子学习为自己买单。让孩子认识到自己的错误，并接受，然后道歉，并改过。  
3不要被伪命题绑架。遇到问题要去思考，这是个问题吗?也许根本就是不存在的问题。  
4把科学和艺术当做信仰。科学让我们避免无知，艺术让我们活得有趣。  
5坚信做善良的人不会吃亏。也许暂时可能是吃亏，但最终你是不会吃亏的。  
听君一席话，胜读十年书，于丹老师对教育的看法，既能引起我们的共鸣，又能让我们顿悟，不虚此行!