山东大学南丁格尔志愿服务队“希望小屋”活动第十一天顺利开展

2021年1月30日星期六，山东大学护理与康复学院南丁格尔志愿服务队的成员开始了第一天的学业辅导和生活指导。
今日志愿服务队队员刘乃菡同学进行线上家教讲解了有关生物呼吸作用的拓展知识点以及例题分析，王雅琦通过线上直播进行语文的课业辅导。本次活动旨在通过开展“希望小屋·山大担当”活动，凝聚关爱儿童、教育扶贫的山大力量，助力改善贫困儿童生活和教育条件，建设“希望小屋”、关爱贫困家庭孩子成长。而十一天以来，支援队队员们凝聚关爱儿童、教育扶贫的山大力量，助力改善贫困儿童生活和教育条件，以期在山东省“希望工程”实施30周年之际作出山大贡献与山大担当。
而对于刘乃菡同学，今天是给帮助对象靖雯进行一对一辅导的第六天。回想起第一次线上辅导，那时刘乃菡既紧张又激动。如今，刘乃菡和靖雯已经培养出了课堂上的默契。每天，刘乃菡会坐在桌前等候靖雯。“老师好！”这句开朗又真挚的问候，是每天课堂的开始。课上，刘乃菡根据前一天讲解的内容，对靖雯进行要点提问，帮助靖雯巩固之前的上课内容。有时，在刘乃菡提问到较为困难的问题时，听到靖雯那边传来犹豫的声音，刘乃菡也会跟着紧张起来。刘乃菡在心里默默想：“是不是我讲解的不够清楚？或是进度有点快？”在刘乃菡的提示下，靖雯能顺利回答出问题。于是刘乃菡会稍微放心下来，再把知识点进行更细致的讲解。
对于静雯，刘乃菡说到：“靖雯是个很聪明，理解能力很强的孩子，在教授知识的过程中，对于我拓展的知识点总是能很快的领会。但是毕竟生物是靖雯的弱项学科，总会有很多考点和重点她自己没法找到。”于是，刘乃菡便把自己整理的重点分享给她。帮助她能够更快的提高成绩。在当着靖雯的“老师”的这段时间里，刘乃菡渐渐体会到“老师”是怎样的存在。原来，刘乃菡总觉得教会别人是件麻烦的事情，把自己脑海中的东西传输到另一个人的思想里是很有挑战性的。然而，这次志愿活动一对一辅导让刘乃菡从一开始的表达生疏、摸不清讲授知识应该采用什么样的方法，逐渐锻炼成能流利的组织语言讲授解释知识点和讲课有重点、能带领学生复习回顾知识的“老师”。也让刘乃菡在这个过程中体会到把自己的知识分享给他人是件快乐无比又意义非凡的事情。当刘乃菡真心的想要将自己的所学所懂完完整整的教会别人时，刘乃菡发现自己自然而然的拥有了耐心和动力。刘乃菡希望能在这短暂的时间里，尽刘乃菡所能帮助靖雯学好生物，对生物拥有更浓厚的兴趣。
同时，在与靖雯交谈的过程中，靖雯努力学习的热情和积极的态度也感染了刘乃菡。课堂变得十分有趣，刘乃菡也渐渐敞开心扉，把靖雯当做自己的妹妹，给她讲述刘乃菡的高中学习和生活。同时也真心希望这个积极向上的女孩子能够学习进步，获得自己理想的成就。十一天的岁月以来，我们看到孩子的学习进步，生活提升；我们看见山大学子的成长与担当点亮。砖瓦累积，成九土之台；爱心凝聚，筑“希望小屋”。