用战“疫”事例加强大学生“五心”教育

2020年年初突发的新冠肺炎疫情，对中国来说是一次严重危机和考验。我国人民在以习近平同志为核心的党中央正确领导下，全力以赴、众志成城，攻坚克难、科学防控，谱写了一曲可歌可泣的战“疫”史诗，目前已取得了决定性胜利。高等院校应抓住契机，充分利用这次战“疫”的鲜活事例素材，在做好疫情防控工作的同时，加强大学生“五心”教育，引导广大青年大学生进一步坚定爱国之心、兴国之志，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

一、坚定爱国心。为打赢这场新冠肺炎疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，以习近平同志为核心的党中央始终把人民群众的生命安全和身体健康放在首位，高度重视、英明决策、科学应对、硬核防控，充分彰显了中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势。青年大学生们和全国人民一道经历了这场没有硝烟的战争，亲眼目睹了中国共产党的组织力、领导力和执行力，亲身感受了身处祖国怀抱的安全感、幸福感和自豪感。高等教育工作者要充分解读中国应对疫情的强有力举措，使广大学子深刻体会中国特色社会主义的优越性，更加拥护中国共产党的坚强领导，坚定“四个自信”，练就强国本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、强化责任心。面对突如其来的疫情，党中央一声令下，卫生专家、医护人员纷纷请战、义无反顾；人民子弟兵闻令而动、奔赴战场；武汉封城、全民禁足；人员物资，各方支援；海外华人华侨隔海祈福、解囊相助，体现了中华儿女对同胞、对家国、对社会的责任和担当。而在中国国内疫情明显向好，全球多国疫情大肆蔓延、防控无力之时，中国政府慷慨地向世界伸出援手，派遣专家、捐赠物资、分享抗疫经验，用行动诠释了中国对“人类命运共同体”的理解，显示了中国政府的大国气度和对人民、对世界的责任和担当。高校要以此真实的素材动员教育青年大学生甘于奉献、勇于担当，既做好自身防护又能积极响应号召，发挥自身优势积极释放传播正能量，尽己所能为打赢这场“抗疫”大战贡献青春力量，自觉践行新时代赋予的责任和使命，争做有理想有本领有担当的时代新人。

三、树牢公德心。在社会生活中，所有社会成员共同构成了一种你中有我我中有你的基本格局，任何个人都不可能独善其身，只有遵守公德规范、公共利益，个人利益乃至生命安全才能得到保障。面对传染性极强的新冠肺炎疫情，每个人都是当事人，任何一个人的不当行为都会影响到整个家庭、社区、城市甚至整个国家、人类的健康和安全。在疫情面前，每个人做好自我防护、检查好个人卫生和行为习惯，就是对家人负责、对大众负责、对整个人类的生命健康负责。高校要教育青年大学生充分认识到，每个人都是人类命运链条中重要的一环，公德心关系到整个疫情防控工作的成败。大学生要心有他人、遵守公德，积极配合疫情防控工作，好好学习，身虽在家、心向社会。

四、升华尚美心。青年人的价值取向和审美标准不仅关系到自己的健康成长，更决定着未来整个社会的价值取向和审美取向。大学生的成长成才离不开正确的价值观和崇高审美观的引领。各高校要充分利用全民抗“疫”这一震撼人心的一课对大学生进行人生观、价值观的教育，进行崇尚美好、崇尚美德、崇尚无私奉献、崇尚人间大爱的教育，使广大学子认识到共产党员冲锋在前的勇敢无畏；医护人员、人民子弟兵的最美逆行；各行各业平凡人们的无惧坚守；海内外中华儿女的涓滴成河；普通百姓驻足在家的自律隔离；国内国外的守望相助等精神，才是真正的人间大美，才是值得学习的榜样和追求的目标。

五、恪守明辨心。自新冠肺炎疫情爆发以来，面对网络上铺天盖地、真伪错杂的疫情信息，要教育大学生，通过官方权威的宣传平台，积极了解党中央的重大决策部署、关注疫情的发展态势和疫情防控工作取得的成效，认真学习传染病的防控知识，激发潜心科学研究、造福人类社会的意志，投身于学习科学知识、解决实际问题的具体实践中，遵守网络道德，不传谣不信谣，学会理性分析思考，不断增强明辨是非、真假、善恶的能力，同时要做好舆论监督，协助相关部门营造风清气正的网络环境，为战胜疫情鼓劲加油。

在新冠肺炎疫情防控的全面战斗中，高校应该因势利导、顺势而为，充分利用全人类战“疫”的生动教材，深入挖掘思想政治教育工作的新思路、新内容、新手段，不断增强思政教育的针对性、系统性和实效性，让大学生从情感上认同、在意识上强化、于行动中实践。