在线上的“三下乡”中成长

     今年因为疫情的原因，我原本由线下的“三下乡”变成了“线上”的三下乡，但丝毫没有减退我要去“三下乡”的热情，这次我参加了线上的“三下乡”线上教学。这也是一种有意义的活动，
本人线上支教，主要负责四年级和七年级教学，因为我觉得这是一个有意义的教学活动，所以我接了两个教学的单来辅导学生。我的主要总的课程目标是:
1、引导学生开展课外活动，以及观摩高级教师的示范课视频，从实践中学习，从学习中实践，学会备课，认真记录，学习教学教法，捧着一颗为人师表，服务社会的心，认真完成任务，撰写总结。
活动心得::通过这次的社会实践，收到诸多的成果和心得体会，给学生们一个愉快的开学周，使他们能够快乐学习，快乐成长。
2、深入支教实践，切实感受当一名老师的辛苦和责任，在无形中提高社会实践能力和师范生技能，如上课，备课，认真给学生讲解题目。
3、扎实负责，获得殷实体会。要诚恳真实待人，信心十足耐心为重:也要善于交流和沟通:更重要的是提前准备，把握时机。
4、能够及时发掘支教实践中的不足之处，并在活动中不断改正，收获人生最宝贵的财富，一生受用。
5、能在线上教学中发现自己的不足，找出问题解决问题，从而不断地提高自己，给学生带来更好的教学体验。
所以，这次的线上“三下乡”是非凡的、有意义的、是特别的，我希望在接下来的线上教学活动中，不断提高自己的教学水平，给学生带来快乐而有趣的课堂。