“夏木阴阴正可人”，心存感恩，用爱支教!
我们是浙江工商大学管工学院感恩筑梦赴衢州支教工程-“夏木计划”实践团，于 2019年管工学院工程系学长学姐创立。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思潮，“夏木支教团队”组织开展文化科技卫生“三下乡”活动，以实际行动助力，服务乡村教育振兴。该地区的学生教育资源较差，学习乐趣也较为欠缺，从支教的宗旨来看，主要有几大方面：
进一步做好完成农村义务教育管理体制工作以及疫情防控工作。对于这些，我们配合学校领导进行校园文化建设和疫情防控措施，在学校相关领导的指导下，与孩子们进行零接触的云端支教模式，并配合学校开展相应的教育工作。
为学生带来外界的新思想、新观念，希望可以大大开阔学生们的眼界。并通过钉钉录播或者直播的教学形式，寓教于乐的教学方式，尽可能地刺激学生们的学习兴趣，提高学习效率。
发挥社会力量来支援受援地区。深入学校，开展全面的调研工作。扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。
疫情下的支教
此次活动我们通过线上教学的方式对衢州市龙游县小南海镇汀塘圩村的小朋友进行为期 10 天的支教。在此之前，夏木团队针对疫情的特殊情况，提出了全新的支教方式，利用直播、录播等教学方式为孩子们准备课程，尽可能地让孩子们体验课程的丰富性，确保未来十天的教学顺利进行。
在教学过程中，团队成员们利用自己的知识储备给孩子们分享各种各样的丰富的课程，从基础文化课程到课外拓展课程，每一门课的呈现都是我们团队成员的心血。作为工程管理专业的学生，我们将自己的专业知识融入到了课程的教学当中，例如《世界著名建筑之旅》课程，介绍了颐和园、故宫、金字塔、悉尼歌剧院等国内外著名建筑，成员利用自己专业所学知识为孩子们增添了对建筑的兴趣。此外，我们也有创意类课程，如《和柯南一起看电视》课程，采用观看视频和讲解的模式主要讲解的是剧集《死亡之馆 赤壁系列》和《在白罗咖啡馆解密 上、下》中的两大科学原理，颜色的补色原理、磨砂玻璃透视(光的漫射)。
为期十天的教学，除却白天成员们的授课，还有晚上对孩子们暑假作业的辅导。为让孩子们能够有效地完成暑假作业，晚上七点至八点半为作业辅导时间，家长们可将孩子们有困难的作业发布到钉钉群当中，将由成员们为其解答。
十天的短暂陪伴中，我们了解了孩子们的学习兴趣、他们的性格及兴趣爱好。带着一颗感恩的心去带给这些孩子更多可能，给他们更多的机会去认识世界、学习更多的课本之外的知识。
收获与传承
通过这次夏木计划让成员们懂得了一些道理：夏木计划本着立人、树人的观念对一些学生展开支教活动。支教首先让我们感到当老师的不易，同时也表明了教育的重要性，通过知识让学生们开拓眼界，对立人、树人由此可能会树立一个更加正确的世界观;支教也是一次社会实践的磨练，这次磨练让我们深深认识到社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有我们正确的深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中去，才能使我们更好的发现自身的不足，为我们之后踏入社会奠定良好的基础;也能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，更有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
在此次夏木计划中，虽然我们不能在短时间内让孩子们学到更多的知识，但是通过我们的努力能够让孩子们真正的爱上学习，提高他们的学习兴趣也是一件十分有意义的事情。经过社会实践，让我们明白了身为一名知识的传递者，对孩子的影响之深远，也明白了付出将会有收获。
夏木计划 2.0 在这里就要跟大家说再见了，但我们相信夏木计划会一直办下去，它是支教精神的一种传承，夏木计划会一直在路上!
