以史为鉴，面向未来——1903四史宣讲

为学习好、宣传好、贯彻好党的十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主路线，学习宣传“四史”知识，2021年1月27日，南京师范大学能源与机械工程学院1903班朱加韬同学回到母校江苏省响水中学，为高三1班学子作四史教育宣讲。
宣讲人抵达班级，作简单的自我介绍和设备调试后，宣讲正式开始。宣讲人首先为同学们总体阐述“四史”的含义，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，讲述中国共产党与中华民族艰苦卓绝的奋斗历程和光辉事迹。然后宣讲人依次介绍，让同学们了解到党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史，改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，社会主义发展史是中国共产党是引领世界社会主义发展的实践史。
临末，宣讲人在班级做一个简单的问卷调查。值得一提的是，响水中学高三学子对四史知识的了解极为匮乏，甚至连哪四史都无法一一列举，完全不了解的更是大有人在，这是我们目前的高中阶段教育需要反思的。
知史爱党、知史爱国，学习四史，是对高中学生在新长征路上的一次心灵洗礼，这有利于他们以更加饱满的热情面对今后的学习与生活。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，我们都是同行者。