知乡村教育，立振兴决心

百年大计，教育为本。在乡村的振兴中，教育振兴是必不可少的。为了深入了解乡村振兴战略实施过程中乡村教育的发展状况，2020年7月17日，华北水利水电大学物理与电子学院小石臼乡村振兴调研队根据实际情况，采取线上线下结合的形式，对乡村教育发展状况进行了深入地调研。
经调查，从教学的基础设施建设方面看，不同的地区发展状况不同，一些已建的学校设备的翻新率极低，而从问卷调查来看，大部分地区都做出了极大的改善，例如：修建了新的塑胶跑道，电子白板代替了以前的黑板，小平房代替了以前的瓦房，学生学习环境改善了很多，但是教育的振兴仍然任重道远。
从教育工作质量来看，教育工作质量确实有所提升，但是较之于城市的教育来说仍有极大的进步空间。例如师资力量，小学教师年龄较大，学历较低，其教学方式较为传统；中学师资力量与小学相比较为乐观，大多数为年轻教师，学历高，教学方式较为新颖，可以积极引导学生独立思考。总体来讲，乡村师资力量与城市相比还是存在巨大的差距，主要原因在于资金不足，教师待遇不高，环境不乐观等。
在教育理念上，中小学把重心放在了文化课的教育上，而对素质培养力不从心。对于中小学生来讲，随着新时代的到来，人们的思想也与时俱进，家长更加重视全面发展，因此，家长也会帮孩子报名各种辅导班，从而使孩子全面发展。
经过今天的调研，不难发现教育基础设施建设有很大的提升，而在师资力量和教学方式目前的形势还是非常的严峻，它的原因是多方面共同作用的结果。整体来说，教育工作任重道远，而把先进的教育带进乡村更是有很长一段路要走。这需要我们大学生们不断地投身祖国的建设，为祖国教育建设的开展添砖加瓦。今天实践活动圆满结束，愿祖国繁荣昌盛。