社会实践中的挫折磨难和机遇

社会实践中的挫折磨难和机遇
       2020年7月21日至24日，我与中国石油大学（华东）徽光实践队的诸位队员在安徽各地及线上展开了关于疫情防控在居民群众、大小型超市、各地医院的落实情况的社会实践调研活动。
       因疫情影响，实践队的调研活动计划被迫分为线上线下两部分开展，而线下的调研队员又各自于各市各地调研，这让调研活动的开展受到了极大的阻碍。但与此同时，多线程式的任务计划又使得整个调研计划流程前所未有地缩短了，实际调研时间的缩减为调研结果的分析与总结留下了充裕的时间，也让队员们有了可以自行解决调研所遇到的困难的时间。在这样利弊相依的情况下，我队全员依然在队长明确的安排和队员们的默契配合下及时且高质量地完成了调研任务，并将调研结果汇总、整理、投稿。
       在实际线下调研的过程中，我遇到了很多从未遇见的问题。例如调研初期，在铜陵市市立医院调研时，所遇见的工作人员不接受采访的问题，在条件不足的情况下，我无法获得证明实践队队员身份材料，工作人员拒绝接受采访，在与在场巧遇进行调研的另外两校实践队队员交流后，无法找到相应的解决办法，也使得当日的调研有了缺陷与遗憾。
       在这次社会实践调研的过程中，我与陌生人沟通的能力得到了很好的锻炼，例如在采访的过程中与超市店员沟通请求采访，很好地锻炼了向陌生人表达需求的能力。同时也锻炼了向社会人士提出问题以获得我们想要知道的答案，并以此达到调研活动目的的能力。社会调研不仅仅是大学假期的一种社会实践锻炼，更是我们对社会的观察、对各种情况的观察与总结、得出结论的能力的奠基。
       社会实践，是我们四年象牙塔生活中提前接触不熟悉的社会生活的最好的机会。在大学的校园生活中，我们所接触到的，是老师、同学、家长，是会积极甚至无偿帮助、支持我们的人们，而在社会中，我们必须学会独立。在社会实践中，我深刻地体会到了这一点，没有任何人会无缘无故地迁就他人。想要得到他人的帮助，必须先给予对方尊重，再在不打扰对方正常事务的情况下，对对方或委婉或直接提出自己的要求。要懂得怎样判断对方是否会接受自己的要求。例如在单人完成实践任务而无法作任务记录的时候，请求路人帮忙拍照记录，当对方神色匆忙，我们就不应打扰到对方，应该去寻找神色轻松、较为清闲的人，更不能打扰在与朋友家人一起游玩的人们。如果在社会实践过程中打扰他人，不仅仅是对个人、学校形象的抹黑，更是对大学生形象的一种破坏。
       在社会实践的过程中，我学到了很多，收获了很多，这些与人沟通、交流的技能，都是我们在书本上所无法学到的，更不是从网络上可以攫取的。只有真正地脚踏实地，在社会中以一个真正的社会成员的身份，去探索，去遭遇挫折与磨难，才能得到锻炼。身为大学生，我们获得了社会的优待与宽容，一些错误会被原谅。但同时，我们也有责任，去回报社会，汇报帮助我们成长的人们，只有不断磨砺自己，才能百炼成钢，、做出更大的贡献。
       也正因此，当我们在社会实践中遇到挫折与困难，甚至是不怀好意者的刁难时，才更不应该轻易放弃，而是要把握机会，磨砺自身，让自己不畏困难，拥有解决困难的能力！
（通讯员 查思锐）