本次对潍坊风筝的调研实践，虽因疫情原因，缩短了行程，花了不少时间在网上“云实践”，但我依然感受良多。
潍坊是我的故乡，风筝也是我儿时的玩伴。记得小小的手攥着小小的线轴，可以在广场上绕着圈跑好久，等风筝飞得高了，就不知是我拽着它，还是它拖着我了。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，风筝也频频出现在儿时的课本中，不仅语文书上有儿童放风筝的古画，英语书上也少不了五颜六色发色的小孩儿放着五颜六色的风筝，“kite”也应是每个学生最先学会的单词之一。现在回想起来，全世界童年的天空中，似乎都飘着风筝。
然而事情似乎并不是这样的，住在邻市青岛的同学就明确表示，从未碰过实体的风筝，而省外的同学很多对潍坊“鸢都”的称号只能笑笑说好像是有这回事，那只“沙燕”似乎只飘在我童年的天空中。实践前期的“云调研”活动中，我突然意识到，我已十多年没碰过风筝了，儿时的小沙燕风筝也早已不知去向。不仅如此，广场上空也罕见风筝的身影，硕大的广场似乎只与广场舞相关联，灵动轻盈、多姿多彩的风筝似乎只飘在各种图片和画作的天空中。
我不甘心，随手打开淘宝搜索风筝，出来的也只有换换颜色的三角形，和嵌着微微走形的卡通人物的三角形，与可爱相距甚远，带着诡异和微微的恐怖。似乎“风筝节”还在每年按时举行，海外友人也有积极参加，但像我和我身边普普通通的潍坊人，连它的日期也记得不确切。随着“云调研”的深入，关于风筝的资料越来越多、越来越详实，硬翅的、软翅的、大的、小的、关节可以活动的……越是丰富具体，越让我感到失落，这仿佛是对濒危物种的记录，只要记下来了，它灭绝了也没什么大不了似的。
随着实践进行到线下环节，我们决定到潍坊世界风筝博物馆实地考察，在那里，我有了不一样的感受。
首先映入眼帘的是，屋脊上伏着的一条金灿灿的龙头蜈蚣风筝，来到门口，牌匾上清晰地刻着“世界风筝博物馆”。好一个世界的博物馆，虽然博物馆不大，但这屋脊，这牌匾的气派不小，设计者的骄傲似乎要满溢出来。博物馆无需门票，疫情期间施行每半天限流的方案，限流不多，聊聊数十人的名额，但对于客流量而言似乎是不小的数字。我们三个学生的到来，让门口的老伯精神一振，早早地起身，准备为我们登记身份和体温。不巧的是，我们的一个队员一时疏忽，将身份证落在家中，原则上是无法进入馆内的。我们很着急，老伯也着急了起来，一番讨论之后我们决定留她一人在外等，我们剩下两人进馆速速浏览一番，拍摄资料。听到我们的计划，老伯似要说些什么，却又没有说。前脚我们刚进入馆内，那名没带身份证的队员也被放了进来。“好不容易来一趟，怎么能不进来看看呢”，她复述着老伯的话，“好不容易进来一趟，怎么能草草看一眼就走呢”，我似乎又听到了这样一句。
博物馆真的不大，中间的天井便占了不少的地方，但挂着的几条龙头蜈蚣风筝深深吸引了我的目光，这是我第一次近距离看到实物。这般的风筝，应该要跑很久很久才放得起来吧，我不禁这样傻傻的想。馆内游客似乎就我们三个，老伯把我们全员放进来的主要也应是如此。静静的展馆中，无数的风筝躺在玻璃橱窗内，似乎是飞累了的“老年风筝”，在这歇着，向我们这些晚辈无声地讲述它曾经翱翔云间的辉煌。
我突然感觉这些风筝还在天上飘着，不在我们头顶的天空中，却在某些人的心里面。威风凛凛的鹰雀龙凤，精致小巧的鱼虫虾蟹，制作人将心血化作了风筝的魂魄，它们会一点一点飞回大家的天空。而我们的实践和宣传所能能贡献的力量，就是加速这个过程，先经由我们的天空，不断飞向身边的人。
