梦醒时分云淡风轻

（一）情窦初开，爱上那个老师……
1997年，广东阳春一中（现已改为阳春实验中学）念高一时期，教我们的物理老师是一位充满朝气、刚从大学毕业出来的年轻男教师。他叫张彬，一个钳入生命里永远不会忘记的名字。他的家乡在阳春三甲与我家八甲邻镇，这无形中让距离更加拉近缩短。他个子不高，一张挺帅气的脸庞，一双装满灵性和稚气仿佛会说话的眼睛，浑身散发出我们这个年纪应有的青春气息。
他爱笑，笑起来孩子般灿烂、可爱；他是不成熟的，给人一种更亲切的感觉。课堂上，他讲课幽默、诙谐，同学们总是笑声不断；课后，他像大哥哥一样关心我们的学习状况和日常生活。大家都很喜欢上他的课，都很敬重他拥戴他。
不知从什么时候开始，我对他有了那么一种朦朦胧胧的感觉，少女的情愫在那个年少轻狂懵懂无知的年代里，在那个花季雨季兼并的岁月里一发不可收拾。尽管我明知道这段情是不会有结果，最终受伤的只会是自己，但我还是深深地陷了下去。他教了我一年，我就这样傻傻地痴痴地暗恋了他一年。
白天，我们是老师和学生的身份，只能隔着距离远远地观望。夜晚，想念，总会在夜深人静之时最大限度地侵蚀着人的心窝，让你无处可闪。常常一个人对着月亮沉思，发呆，有时压抑难过得想要掉眼泪。
为什么，我会喜欢上我的老师？不仅不可以争取，就连说出那个字都不行，甚至埋藏于心底都得如此小心翼翼，害怕别人察觉知道。没有人能明白我的心事，除了日记本。我把对他的感情记满了一个又一个厚厚的本子，笔下尽是对他的思念和内心的痛苦。
一篇日记，一种心情，一个故事……
到学期末，我对他的感情已经到了水深火热的地步。我再也没心思放到学习上，除了他教的科目。我别的学习成绩成直线下降，物理成绩却很快在班上跃居前茅，这一切只为引起他的注意。其实这是一个多么幼稚的想法，他根本不可能会留意到我，在那么多优秀的学生中，在这一群只是他学生的未成年人面前。
有一次模拟考试，我的学习成绩从未有过的退步。面对同学们困惑的表情和班主任询问的目光，我无言以对。我并非一个不懂事的学生，我是一名来自农村啜着苦难长大的孩子，我知道自己身上肩负着亲人期盼众望所托，我不能因此荒废了自己的学业。然而我的理智却战胜不了情感占据上风，我还是在那个青春的沼泽地越滑越深了。由此我陷入了一种深深的自责之中，对家人满是歉疚与不安。同时世俗对待“师生恋”的目光又让我觉得这种爱是很荒唐很可耻，是不应该发生的，一种难以承受的负担与日俱增，时常有一种堕落感在啮啃着我。我的心里充满了矛盾与挣扎，迷惘、徘徊，不知何去何从。沉重的思想负担压得我快要崩溃了，有时候脑海里甚至会掠过某种恐怖（死）的念头，残存的一丝理智让我最终揭制住了自己。只是，我的学习却已无可挽回，我的心再也回不到学习中去了。
万般无奈之下，我脑海里忽然萌发出一个大胆的想法：向他表白一切。我并没什么别的意思，我只是想借助他的力量，帮我走出这段情感的迷惘，走出人生的十字路口。我把此事和一个最要好的朋友说了，要她代我转述。朋友在附近不远阳春附中上学，往来方便两头都好联系。临行前，我千叮万嘱友不可说出我的名字，她答应了。
我在忐忑不安中等到友的归来，却得知，友在他不断的追问下，不得已说出了我的名字，我的思想停止了转动。那一刻，我只想逃走，逃离这儿，逃得越远越好，哪怕逃到天涯海角，只要能不见到他。
友说他听了此事后，并没什么特别关注的表现，甚至还带有一点不屑的神情。他只叫友劝劝我，后在友的一再恳求下，才答应出面劝我，并叫我当晚呼他。我的心掠过一丝从未有过的失望。
晚上，在友的陪同下，我鼓足勇气拨通了他的呼机。电话里，他的第一句话就是：你怎么这么的傻呀？！语气中带着一丝微微的谴责和怜惜之情，声音很轻很柔。我竟陶醉在他甜美的声音中，良久回不过神来。
他说我太天真太幼稚了；他叫我应以学业为重，不要想那么多不切实际的东西，是没有用的；还说等我念到大学以后，会找到一个更好的……我记不清他还说了些什么，挂下电话，我的心却没有一丝解脱的愉悦。其实，他讲的这些道理我何尝不懂？只是情到深处怎能自控！
回去后，我辗转难眠，一想到第二天他的课堂，我就心跳加速，莫明奇妙升起一股紧张和恐惧感，我甚至想到了逃课。为免彼此见面时的尴尬，也为减轻课堂上的压力，我又呼了他一次。我说，我们可不可以做到当什么都没发生过，他答应了。
事实上，我们谁也做不到。我永远也忘不了他踏进教室的那一刹，我感觉得到他投向我不同寻常的目光。我低着头，浑身发烫，双腿也仿佛变酥软无力了。那一刻，我真恨不得地上有个洞钻进去。讲课时，我不敢正视黑板，无法用心听讲，他无意间投向同学们的眼光总让我感到无地自容。
我已经记不清自己是如何坚持到下课玲响的，只知道四十五分钟的课堂我一个字也听不进去，不知都讲了些什么内容。那一节课，就像过了一个世纪般那么漫长！！！
从那以后，我在一股沉重的压力和思想负担下，度秒如年地熬过了他一节又一节的课程……
（二）浮浮沉沉，爱与被爱同样受罪……
不知从什么时候开始，我竟恋上了他的声音。一日不呼他，心里就有种说不出的失落感。从此，我控制不住三番五次地呼他。我知道，这样做会让他很头痛很为难，我也知道这样下去只会越陷越深，但我的理智却战胜不了我的情感。他复机，我喜忧参半；他不复机，我的心里满是失望和忧伤。无法走近他，只能望着他渐渐远去的背影，在人群后默默地伤感泪流。
那时的我，经常听陈淑华的那首《梦醒时分》：早知道伤心总是难免的，你又何苦一往情深。因为爱情总是难舍难分，何必在意那一点点温存；早知道伤心总是难免的，在每一个梦醒时分。有些事你现在不必问，有些人你永远不必等……
听着听着，泪水就下来了。以后走在外面，听到伤感一点的歌曲总会让我触景伤情，忍不住潸然泪下。我的泪水，在那个多雨的季节里泛滥成灾……
周末的晚上，同学们都在教室里奋笔疾书，进入紧张的复习阶段，我却一刻也学不进去。我没那种愿望，也没那种心情。
初春的夜晚，仍残存着寒冬的凛冽与萧索。窗外，下着微微细雨，轻轻扬扬，天气出奇的冷。已经十点多钟了，我一个人失魂落魄走在熙熙攘攘的大街上，心里落寞到了极点。茫然中，我又拨通了他的呼机。他复了。我说，我一个人在漠阳江畔桥边街上。他问我要去哪儿，我幽幽地回答说不知道。他有点生气又略带担忧地责问：这么晚了，你还不回去，你疯了吗？
我竟有种淡淡的满足感和欣慰感，人，岂非很幼稚，竟要以此种自残的方式来换取对方一点点的同情和怜悯！
我委屈地说：我也不想这样。他又说：你再这样下去，我以后就不复机了。我脱口而出：你真这么狠心？！他不作声，沉默……
可能察觉出语气有点过重，他又换了一种口吻，一种以前从未有过的语气低沉而认真地说：有些事情不是别人可以帮助解决的，关键还是要靠自己把握。你也有这么大了，许多事情应该明白……
我听不下去他还说了些什么，只是一味点头应充。挂下电话，泪水奔涌而出，在那么多人面前……
我知道，他已开始厌烦了，他不会再理我了，我该怎么办？怎么办呢？？我不想这样的，真的不想的……
我的眼前模糊的一片，天地间迷朦的细雨织成一张庞大的网，我就困在网中央无法挣脱……
我还学会了喝酒，一个人拿着酒瓶校外墙角落坐着，像个疯子一样惹来怪异目光。为此事还被县城亲人得知，告知家人怕出事。他们不知道这些，无法替开解与开启。而我也只能，用着失恋最幼稚的方式，堕落惩罚折磨着自己。这一切只因为那位老师，让我在雨季的沼泽地里沦陷。他本该伸手搭救的，却用着自己那套处事更加推入。我不知道可以找谁，年幼的我是那么的无助。
在一次电话中，我们都曾提出约个时间出来当面好好谈一下，可他又怕被熟人碰到影响不好，而我也怕被别人看到枝节旁生，结果不了了之。其实，我们之间除了纯粹的师生关系，根本就什么都没有。但是，世俗的眼光不是这样看待的，师生恋一直是一个很敏感的话题，人的风言风语是可以淹没一切的。我不知道，倘若别人发现了这件事，会给彼此带来怎样的影响，我无法想象，也不敢去想。我一直都在忐忑不安和提心吊胆中度过，我想，他的境况也不会比我好多少吧。
多情自古伤离别，学期快要结束了，我对他的情感急剧升温，再也无心于其他，学习成绩更加糟糕。他占据了我的整个心扉，我什么都不管了！我只知道，没有他，我的天空雨下个不停……
临近学期末的前几个晚上，同学们都在争分夺秒地学习，晚修时间改为自由复习，学生可以留在家中或宿舍里学习。我人坐在座位上，心却不知飞到了哪儿。莫可名状的烦躁紧紧缠绕着我，使我一刻也定不下心来。我终于收拾起书本，踏出了校门。我没有打伞，任由雨丝打湿我的头发。天，阴沉沉的，刺骨的寒风吹打着我单薄的身子，却熄不灭我心头的炽热之火。仿佛是一种下意识的行为，我又来到了他的租房旁边（学校对面），心中满是酸楚与无奈。
我呆呆地守候在外面，忘记了天，忘记了地，也忘记了自己。透过厚厚的玻璃窗户，里面有他忙碌的身影。他就近在眼前，却又远在天边。他就像一座虚无缥缈的海市蜃楼，在我的世界里若有若无。那一刻，我蓦然惊觉，原来我与他之间的距离竟是如此的遥远，远得如同两个星球里的人，无论我如何追逐，都是无法走进他的世界！
是的，他是我的老师，他有女朋友，他太优秀了，我们是永远也不可能走在一起的。
爱一个人怎么就这么的难呢？！
如果有来世，我再也不做这样的人了！！……