青山绿水绘新图，沃土丰年谱华章--‘四图’共绘蒙城乡村振兴‘斑斓画卷’

      2024年7月12日，安徽省淮北师范大学“青山绿水绘新图，沃土丰年谱华章--‘四图’共绘蒙城乡村振兴‘斑斓画卷’暑期“三下乡”社会实践团队赴安徽省亳州市蒙城县坛城镇坛城中学，开展“文明用语小达人，礼貌新风伴我行”实践活动。（通讯员：潘莎娜）在与学校负责人联系之后，实践团队乘坐公交车于上午八点半到达坛城中学，在负责人组织下，实践团队进行了“文明用语小达人，礼貌新风伴我行”的文明用语小课堂。
      首先，课程设置“语言的反叛”游戏，通过互换平时不文明用语中的男女性角色名(如“婆婆妈妈”改为“公公爸爸”等)让孩子们感受日常生活中一些语言的不合理性。引导学生判断是否为歧视性语言，让孩子们提出了一些自己被不文明用语攻击过的情况，比如“女孩子就应该相夫教子”，让学生明白不文明用语对别人的伤害，引导孩子们互相尊重，相互理解。

       之后，模仿人大代表的提案，希望学生也能提出一些有益的提案，团队成员设置“提高女厕所比例，保障女性平等权利”的提案，让学生发表关于议案是否公平的意见。有同学就说“提高比例也得适度，不然还是不公平”等多种想法。接下来，团队成员先引导学生判断哪些语言为不文明用语，学生们提出了一些生活中遇到的不文明用语，团队成员对这些不文明用语进行解释，让留守儿童认识到不文明用语的危害，让同学们在黑板上写出自己在日常生活中听到过或自己说过的脏话，并询问他们是否知道这些脏话真正的意思，让同学们回答自己在什么情况下会听到或说出这些脏话，以及为什么用这些词语。最后团队成员通过视频提供“如何使用文明用语发泄不满或表达情感”的方法，引导留守儿童使用正确、合理的方式维护自己的利益。