炎炎夏日，蝉鸣不止，随着暑假的开始，为了丰富孩子们暑期生活，南京师范大学泰州学院红心研墨团队走进扬州邗江社区将精彩的非洲鼓教育课程呈现给每一个孩子们。第三期课程为非洲鼓课程，非洲鼓又称非洲手鼓，起源于非洲大陆，是非洲音乐文化中不可或缺的乐器之一。它历史悠久可以追溯到公元前500年左右。非洲鼓不仅是一种乐器，更是非洲人民生活的一部分，承载着非洲大陆丰富的文化内涵和历史传承。学习它是音乐艺术熏陶的重要方式。
孩子们在学中玩，在玩中学，将对艺术的兴趣寄托在每一节课的知识点中。他们脸上洋溢着灿烂的笑容，懵懂的表情是对新奇事物——非洲鼓的探索，也是自身素养提升的过程。在非洲，非洲鼓具有很强的社交功能，人们围坐在一起，共同演奏和跳舞，增进了彼此之间的友谊和团结。
今天，我们的非洲鼓老师和孩子们面对面坐着，他和蔼的带着节拍，小朋友们学的也是有模有样。一个个非洲鼓整齐地摆放在地上，非洲鼓的形状大小各异，但大多呈筒状。非洲鼓的演奏方式多样，可以用手拍打，也可以用鼓棒敲击，其音色丰富，节奏感强烈，具有独特的韵律和感染力。老师和孩子们口中数着音律节拍，将每一个音节用非洲鼓拍打出来。每个孩子跟着老师的节奏将童音用最质朴的方式表现出来。每个人在这节课都颇有收获。
活动现场教学氛围浓厚，孩子们用鼓声来打开童年记忆，用鼓声来敲打心灵窗户，用鼓声来抒发情感。每一节非洲鼓课孩子们用心去感受音乐之美，学习异国文化中的精髓。随着全球化的发展，非洲鼓逐渐走出非洲，走向世界。现在它在我们的课堂上也是随处可见，非洲鼓不仅为我们的生活带来了独特的音乐体验，还让我们更加了解和尊重非洲文化。中国在不断发展，文化交流是必经之路，非洲鼓走进我们的课堂，让“10”后学习异国文化是从“娃娃抓起”，是文化借鉴传承的良好现象。非洲鼓丰富的文化内涵见证了非洲人民的智慧和情感，孩子们每一次敲打都会心灵震撼，是时代之音在这个国家富强之际的演奏，是大国崛起不断吸收外来优秀文化，是祖国花朵蓬勃生命力的迸发 学习完非洲鼓，志愿者开始对小朋友进行课业辅导。在此过程中，每一位红心研墨团队志愿者尽心尽力，为孩子们答疑解惑，将不会的题目搞懂，孩子们虚心请教，查漏补缺，志愿者们在教学过程中不断提升师范生素养，是一举两得之措。二者相得益彰为今后的彼此学习与发展铺好道路。
艺术文化素养和和学科文化素养是齐头并进，是互相成就。本次暑期课程的学习是艺术之音和文化之音的相互碰撞。
志愿者秉持师范生初心，将学科素养与自我素养提升放在首位，关注孩子们的学业情况。在以后的夏日，孩子们回忆起来会记起这么一群身穿红色志愿服的大哥哥大姐姐对他们的关爱与呵护。他们将快乐学习落实到实处，体现现代教育需求。
随着课程进入尾声，孩子们在落日余晖中带着满满的非洲鼓和书本知识回到家中。他们纷纷表示，和大学生志愿者在一起时极其快乐的。红心研墨团队作为师范类院校的团队将学生放在第一位，用实际行动去浇灌祖国的花朵。通过每一次的实践行动挺膺担当，立德树人，将良好品德在这个时代是绽放。他们如千千万万的师范生，提升自己的社会责任感，塑造正确的教育价值观。教育在这一刻不再是试卷上冰冷的答案，更是每一位人民教师以及后备师范生燃烧自己的光明。它不仅对个人成长和发展具有深远影响，也是社会文化传承和创新的重要资源。
