在这个夏季，我们有幸作为一名志愿者，踏入了充满活力的曹县博宇中学，肩负着一项光荣而艰巨的任务——向学生们宣传二十大提出的强国精神。这不仅是一次知识的传递，更是一次精神的洗礼。在这段宝贵的经历中，我深刻感受到了强国精神的力量，也见证了它在青少年心中生根发芽的过程。
一进入校园，那股青春的气息便扑面而来。学生们在操场上奔跑，图书馆里静谧地阅读，教室里认真地听讲，每一处都充满了生机与希望。我深知，这里不仅是知识的殿堂，更是培养未来社会栋梁的摇篮。因此，我将如何将强国精神的火种播撒在这些稚嫩的心田，成为了我们思考的重点。
我们意识到，要想让学生们真正理解和接受强国精神，就必须让这些抽象的概念变得生动具体。于是，我们选择了从身边的小事做起，用一个个鲜活的例子来阐述强国精神的内涵。例如，我们讲述了“两弹一星”元勋邓稼先的故事，他用一生的奉献诠释了“自强不息”的精神；又如，我们分享了中国航天人的奋斗历程，他们在太空中书写了“敢于探索”的壮丽篇章。通过这些故事，学生们仿佛亲历其境，对强国精神有了更加直观的认识。
图为实践队队员在教室中宣讲二十大精神 通讯员周佳供图
我们还认识到，互动交流是激发学生思考和参与的有效方式。因此，在宣讲的过程中，我们不断鼓励学生们提问和发表自己的看法。在一次关于“创新驱动发展”的讨论中，一位学生站起来说：“老师，我觉得创新不仅仅是科学家的事情，我们每个人都可以创新。比如，我可以尝试用新的方法解决数学题，这也是一种创新。”他的话让我们深受触动，我们看到了强国精神在他们心中激起的涟漪。
我们体会到，实践活动是巩固理论学习的重要途径。为此，我们组织了一次以“爱国强国，从我做起”为主题的社会实践活动。学生们分组进行了知识讲解宣传和实践。在这个过程中，他们学会了二十大对于强国的意义。当看到他们满怀成就感地展示自己的成果时，我们知道，强国精神的种子已经在他们心中扎根。
在这次的实践活动中，我们认识到情感的共鸣也十分重要。通过在实践中讲述普通人的爱国事迹，我们让学生们感受到了爱国并不遥远，它就体现在我们每个人的日常行为中。情感的共鸣拉近了学生与强国爱国的距离，让他们更加真切的理解和体会到了爱国的内涵。此外，通过讲解历史事件和英雄人物的故事，我们让学生们感受到了每一个时代的中华儿女如何为了国家的繁荣富强而不懈奋斗。这种历史的回响激起了学生内心深处的共鸣，使他们明白了个人的命运与国家的前途紧密相连。未来在召唤我们，引导学生们展望未来，思考个人如何在成长的道路上为国家的发展做出贡献，让学生们树立了远大的理想和抱负，培养了责任感和使命感。
图为实践队队员在教室中宣讲二十大精神 通讯员周佳供图
通过这次实践活动，我们深刻领悟到了强国精神的深远意义。它不仅仅是一句口号，更是一种行动指南。它激励我们要有坚定的理想信念，勇于创新，敢于担当，追求卓越。而对于我们的青少年来说，强国精神更是他们成长的灯塔，指引他们在未来的道路上砥砺前行。
回首这段时光，我们为自己能够成为传播强国精神的使者而感到自豪。我们相信，只要我们不懈努力，将强国精神的火种一代代传承下去，我们的国家必将迎来更加辉煌的明天。而这些朝气蓬勃的学子们，必将成为新时代的建设者和接班人，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽史诗。
