今天是小树林支教调研团（威海）德州禹城队来到禹城支教的第二天，同时也是德州禹城队来到禹城市糖城社区支教的第一天。因为支教地安排的临时调整，我们终于在第二天见到了这些新鲜的面孔，热情且富有活力的孩子们，给我们第一天在糖城社区的支教赋予了满满的动力。
在还没开始正式实践的时候，一切的方案都只是方案而已。支教的开场在支教团成员的个人介绍下开始，但是也在孩子们不愿意自我介绍的窘境下跌入低谷。来自不同小学、不同年龄段、不同性格的孩子们，对于这场未知的活动，似乎都或多或少地有些抗拒。我们只好暂时性地跳过这一环节，期待在后续的活动中寻找一个合适的机会把它完成。
万事开头难，好在在破冰游戏的环节，我们如愿以偿地调动起了孩子们的热情和兴趣。“桃花朵朵开，开几朵？开5朵”，游戏在我的指挥和孩子们的应答下有序并且顺利地进行了下去。原本生疏的孩子也变得熟络起来。在三二一木头人游戏中，当你看到孩子们奋进全力向你跑来的时候，心中的开心真的有点无法用语言形容。
这次支教还有一个亮点，就是几个团队通力合作。除了我们所在的团队，还有来自研究生院的禹迹团队和参与青鸟计划的同学。禹迹团队在安全教育课程中讲述了与孩子们寒假生活各方面息息相关的安全内容，希望孩子们注意人身安全、财产安全、食品安全、信息安全、交通安全、消防安全等。参与青鸟计划的同学也在尽全力保证课堂秩序和活动的开展，为团队提供了坚实的保障。
一上午的活动过去，和孩子们的感情联系也逐渐建立了起来。其中一位下午有舞蹈班的同学，在中午妈妈来接送的时候就提出下午不去跳舞，继续来参加我们的课堂，情绪激动甚至哭了出来。面对此情此景，我们由衷地感受到自己的付出被珍惜、被认可、被喜爱。这或许也是我们参与支教的初衷和目的。
