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  • 说我们都是普通人,大家可能觉得我这是在说废话吧?你们一定觉得自己很普通,现在找工作都很难,还不普通吗?

    你们不普通。你们是大学生,你们是清华的学生。现在社会上把
  • 大学生心理 03-27 关注:10
  • 虚荣是大学生个性特征中的一个较为普遍的特点。不少大学生过分重视他人对自己的评价,为了获得他人的普遍好评和引起他人的普遍关注,不顾现实条件去追求表面上的荣耀或虚假
  • 大学生心理 03-27 关注:20
  • 前途忧虑

    原因:工作一天比一天难找,期望值与现实的差距大,让人感到很迷茫。

    聊城大学文学院通过在校园随机发放问卷的方式,调查了200余名大学生,80%的大学生对前
  • 大学生心理 03-27 关注:13
  • 过去引发大学心理问题的原因中,主要是学业压力、人际关系、感情问题等,沉迷网络是近年来出现的新现象,并且迅速上升为主因之一。一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏,不
  • 大学生心理 03-27 关注:10
  • 虚荣是大学生个性特征中的一个较为普遍的特点。不少大学生过分重视他人对自己的评价,为了获得他人的普遍好评和引起他人的普遍关注,不顾现实条件去追求表面上的荣耀或虚假
  • 大学生心理 03-27 关注:18
  • 单位里新分来一个大学生,满口理论,满腹牢骚,看什么都觉得不顺眼:工资太低,环境太差,别人素质不行,领导开拓意识不强。有一个部门领导没有文凭,他更是嗤之以鼻,说这
  • 大学生心理 03-27 关注:14
  • 如何正视心理问题

    心理问题是一个普遍问题,几乎所有的人都有心理问题,只是程度不同而已。

    人的心理状况分三类,一类是疾病,二类是健康,三类是亚健康。据相关调查
  • 大学生心理 03-27 关注:200
  • 所谓“分不在高,及格就行;学不在深,作弊就灵”,诸如此类的课桌文化段子恰恰折射出了校园作弊这一现象及其背后复杂心理。

    大学的期末考试不同与以往的初高
  • 大学生心理 03-27 关注:13
  • 学生面临毕业恐惧心理该怎么办?在解决这个问题之前,得先弄明白毕业恐惧心理是怎么产生的。自从1999年以来,中国大学扩招导致的“劳动力过剩”与“用工相对
  • 大学生心理 03-27 关注:24
  • 大学是个微缩的小型社会,其中也充满着各种矛盾和冲突。所有这些都会对大学生产生心理压力。缓解心理压力的方式有很多,象找知心朋友谈心等等,但有些学生却用性自慰反求于
  • 大学生心理 03-27 关注:24
  • 精神正常并不意味着没有一点问题,关键是这些症状的产生背景、持续时间、严重程度以及对个体和环境的不良影响如何。正常人也可能出现短暂的异常现象,时间短、程度轻,尚不
  • 大学生心理 03-27 关注:21
  • 大学生“毁约”问题已经逐渐演变成一种社会现象。近期,生涯职业咨询机构对800位刚刚毕业的大学生进行了抽样调查。结果显示:有27.8%的人都曾有过毁约“案
  • 大学生心理 03-27 关注:12
  • 董伟一项针对在校大学生的调查显示,17%的大学生存在心理问题。交际困难、学习就业压力大、恋爱情感的困惑等是主要因素。

    这项调查结果是6月25日发布的,调查由福州博
  • 大学生心理 03-27 关注:15
  • 昨天,南京市妇幼保健院的徐芾专家作了一份报告,该报告对111名女大学生进行了问卷调查,调查结果显示,72.97%的有男友的女大学生表示,只要双方愿意就可以发生婚前性行为
  • 大学生心理 03-27 关注:20
  • 一项关于大学生生殖健康知识的抽样调查显示,大学生的性观念开放程度与性知识不成正比,大学生中性关切与性焦虑的程度越来越高。但在大学校园里,大学生公开场合谈性,欲说
  • 大学生心理 03-27 关注:14
  • 南开大学一个学生课题组近日发布了一项调研报告,报告显示当代大学生对性持谨慎态度。面对婚前性行为,近六成大学生选择了“不能接受”或者“尽可能理性避
  • 大学生心理 03-27 关注:22
  • 健康人格应该是当代大学生最宝贵的精神财富,只有在健康人格的前提之下才能真正达到“自我和谐”与社会和谐的一致性。

    一、关于健康人格的哲学思辨

    1、东
  • 大学生心理 03-27 关注:16
  • 一、概念:

    “自愿消极”是指个体由于偏颇的自我认识以及对客观环境缺乏足够的调查了解及分析等原因产生出一种自我否定的消极暗示后,形成的一种负面心理现象
  • 大学生心理 03-26 关注:16
  • 在社会的转型期,生活与学习节奏加快,经济压力也越来越大,大学校园已非昔日的象牙塔,当代大学生心里发生着极大的变化,不可承受之重也逐渐增多。据权威调查结果表明,1
  • 大学生心理 03-26 关注:13
  • 一、心理健康教育在高校教育中的地位与作用

    学校心理健康教育的地位与作用是由学校心理健康教育的必要性所决定的。从心理健康教育的观点来看,这种必要性主要源于以下四
  • 大学生心理 03-26 关注:18
  • 一、素质与心理素质

    (一)素质的涵义

    《简明心理学辞典》中把素质定义为:“素质,又称天赋,是个人生来具有的解剖生理特点。这些特点是通过遗传获得的,所以
  • 大学生心理 03-26 关注:16
  • 在知识经济时代,作为国家创新人才后储力量的高校大学生,一直是党和人民极为关心的特殊群体。大学生心理素质的好坏,关系到国民素质的高低。提高大学生的心理健康水平,不
  • 大学生心理 03-26 关注:13
  • 毕业大学生通过几年的大学生活,在知识、能力和人格方面都有了积极显著的发展。同学们都准备毕业后在专业领域内一展身手,凸现个人价值以实现自我。然而当今社会人才济济竞
  • 大学生心理 03-26 关注:15
  • 我读什么专业合适?朋友的女儿今年高中毕业,过来问我选专业的问题。这个问题从我做职业规划到今天,是出镜率最高的问题,真是问你千遍,也不厌倦……

    我给他
  • 大学生心理 03-26 关注:16
  • 当代大学心理健康状况总体来说是好的。他们基本符合心理健康的标准。但是也有部分学生自身心理发展不成熟、认识问题和自我调节的能力还不强,大学生在面临环境变化和人际关
  • 大学生心理 03-26 关注:16
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